@Rosemar
Quelle leçon de rédaction !
"écrire, c’est aussi structurer et ordonner sa
pensée..."
Elémentaire ! Mais encore faudrait-il que vous nous en
fassiez vous-même la démonstration dans chacun de vos articles.
« …un plan »
C’est effectivement fondamental. Mais vos articles sont-ils
tous construits autour d’un plan clair ? Détaillez-nous donc le plan du présent
article.
"relire,
supprimer les répétitions"
Pas de problème en ce qui vous concerne, n’est-ce pas ? Mais
qui a écrit ça :
- "l’élève doit se concentrer sur ce qu’il écrit, faire
un plan, rédiger d’abord un brouillon, relire, corriger ses erreurs."
- "les élèves ne savent plus faire un brouillon, et
s’ils en font un, ils ne savent pas relire, raturer, corriger les erreurs
commises."
- "d’abord faire un plan, puis rédiger, relire,
supprimer les répétitions, veiller à l’orthographe, à la correction des phrases."
?
Quel exemple vous donnez là !