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à tester dans le quotidien, les partenariats bien compris et non marchandisés, l’accès aux ressources et outils serait un premier moyen de solidarité . par exemple , proposé sur nos sites quelques projets concrets « des idées vertes pour l’école » ( dossier téléghargeable car en pdf, sur www.formation-cerise.be). Reste à changer les horaires, un autre rythme d’horaire, des décloisonnements. quelques pays nordiques nous montrent que c’est possible de faire autrement et de donner plus de sens aux apprentissages. Nos politiques ne suivent pas cette évolution
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