@infraçon Vous demandez l impossible à l école, en le sachant. C est bien ce que font les gouvernants aidés des pédagogistes depuis des lustres, avec le résultat que l on connait. L école n est utile que si elle est ambitieuse. Mais cette ambition est bornée par la réalité de l être. Ce n est pas le problème, il faut en tenir compte. Il faut aussi cesser d appeler « réussite » le fait de passer à la TV .
Au lieu de se poser la question : « qui est contre la liberté d expression ? » ; on devrait plutôt se demander « qui est pour ? ».
Être pour la liberté d expression, signifie que l on accepte que l autre dise le contraire de soi.
Pourquoi accepter la contradiction ? Sinon parce que l on se sent suffisamment fort pour y répondre, et que l on est convaincu par ce que l on dit
Pourquoi la refuser ? Sinon, parce que l on se sait faible et incapable de répondre, ou parce que l on sait que l on ne pourra pas y répondre car l on ment.
La liberté d expression s oppose à deux caractéristiques : l imbécilité et l hypocrisie. Or, il se trouve que ces deux caractéristiques sont l essence même de la politique.