Hermes

Enonçons bien MIEUX les points suivants :

- La langue anglaise est la langue de communication internationale LA PLUS IMPORTANTE PARMIS LES LANGUES DE COMMUNICATION INTERNATIONALE depuis un minimum de 40 ans.

- Environ 1,5 milliards de personnes sur la planète parlent anglais. J’insiste : ANGLAIS. PAS GLOBISH, ni rien d’autre, UN ANGLAIS DE4UN NIVEAU DE MAITRISE VARIABLE SELON LES INDIVIDUS.

- Il est PRESQUE impossible de travailler en relation avec l’étranger sans parler anglais.

- L’anglais n’a pas d’influence sur les autres langues parce qu’il est l’anglais. Toute autre langue ayant atteint ce niveau de domination aurait exactement la même influence.

- Il est par conséquent tout à fait illusoire de vouloir régler les problème (si on considère que c’en sont, ce que je peux comprendre) que pose cette influence en remplaçant l’anglais par quelque autre langue que ce soit dans les relations internationales. Y compris une langue avec peu ou pas de locuteurs natifs.

Justement je le redis Atlantis a un but international et non européen, le multilinguisme européen n’a pas sa place dedans. Donc pas d’hypocrisie dessus. Par contre un projet intra européen qu’en anglais serait là une hypocrisie sur le multilinguisme, et là dessus on en trouve beaucoup.

Et donc ? Si tu va sur le site des USA tu y verra aussi que les américains mettent la main dans le porte monnaie, qui est aussi indiqué en partie dans la version européenne.

Le socle commun européenne n’est valable que dans la zone euro. Avec Atlantis et mundus on aborde l’international, d’où mon exemple d’ITER qui est un projet international, à contrario du 112 qui est européen.

Ma réponse sera très simple. Comment les chercheurs d’Iter feraient pour communiquer entre eux, si certains parlent une langue et d’autres une autre ? On en conviendra impossible à communiquer. Donc langue commune, actuellement c’est l’anglais. Ces universités sont principalement là pour cela, proposer à ceux qui le veulent une formation en anglais dans un autre pays, tout en permettant d’apprendre la langue du pays dans la vie quotidienne.