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Derniers commentaires
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Dolores,
Pourquoi devraient ils être concernés, parce que le monde dans lequel on vit aujourd’hui en découle en partie.Il est vrai qu’il ne faut pas réduire le 2° guerre mondiale au seul génocide des juifs. Sur 60 millions de morts, la moitié sont russes (les russes prisonniers des allemands ont fini au goulag une fois « libérés »), aucun pays n’a été exemplaire ( nos gentils libérateurs ont eu quelques « débordements » d’homme en mal de femmes depuis longtemps).Mais sans ce génocide, l’état d’Israël n’existerait probablement pas. Le monde d’aujourd’hui en serait très différent. -
Nabum,
Pas facile à appréhender cet aspect de l’histoire.Déjà pour des adultes, à lire les commentaires, c’est un rappel difficile d’une histoire contemporaine. Difficile de regarder en face la barbarie humaine, les preuves implacables.Il ne s’agit pas d’un devoir de mémoire, c’est un terme un peu idiot, car c’est l’histoire. On ne peut pas s’appesantir ou occulter telle ou telle partie de l’histoire. On ne peut pas trier les évènements suivant ses envies.Pour vos élèves, le choc est peut être pire encore :Voir ces enfants (et ados), rejetés de la société dans laquelle ils vivaient, séparés de leurs parents, parqués à l’écart pour être finalement déportés.Vos élèves qui se sentent déjà rejetés de notre société, parqués dans votre segpa séparé du reste de l’établissement, dans un bâtiment délabré. Vos élèves ont dû le vivre un peu plus intimement et faire le rapprochement avec leur propre situation. -
Neige ou canicule, tout est bon pour comme excuse. A ce rythme, dès qu’on sera en vigilance orange, les gens s’enfermeront.
Vous parlez d’autres pays, mais sans aller très loin, dans nos régions montagneuses il est fréquent d’être « coupé du monde ».C’est juste une question de mentalité et dans ce domaine, les adultes donnent de bien mauvais exemple à leurs enfants. -
emmanuel,
Excusez moi si je me suis mal exprimé.Quand je soulignais cette phrase :
« le papier pas le contenu du livre, la musique et pas le CD«
Elle me semblait contradictoire, dans un cas on payait le contenu et dans l’autre cas le support.Je suis d’accord sur un point : qu’on sache ce qu’on donne à l’auteur d’une œuvre ou même d’un simple travail !!!
Sur le Libre, j’aimerai avoir autant d’espoir que vous. A voir comment Internet, domaine de liberté et de gratuité a été envahi par les »marchands", le Libre ne le restera pas longtemps.
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Le LIBRE, mouais mouais. Linux c’est facile, Linux c’est gratuit.
Mes chefs ont chanté cela, il y a quelques années et maintenant ils déchantent. Entre les licences libres, l’agrégation des codes propriétaires et la protection de notre valeur ajouté.. Dur, dur se dépêtrer de ce bazar. Finalement heureusement qu’il y a l’obsolescence programmée !!!
Vous parlez de Libre, et à chacune de vos phrases ou presque vous utilisez le verbe payer, surprenant non !!
Pardonnez moi, mais cette phrase est une bourde ?
« Payer directement ce qui coûte, le papier pas le contenu du livre, la musique et pas le CD »
Vous payez le papier du livre et pas son auteur et en même temps vous rémunérez l’auteur d’une chanson et pas le support de diffusion. Etrange non ?PS : j’ai des meubles du suédois qui ont plus de 20 ans et plusieurs déménagements, pas mal pour du non durable.
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