Luc Masson

Ce que vous affirmez pour les navigateurs et autres environnements l’est également pour les antivirus, un comble si l’on pense au prix exorbitant auquel ces logiciels sont vendus. Pas d’obligation de résultat pour les logiciels antivirus OK, mais STOP à l’arnaque financière des éditeurs qui vous font 15% de reduction si vous téléchargez leur logiciel mais qui vous font payer 10 euros le droit de le retélécharger si votre ordinateur se plante.

Cher citoyen (s) rédacteur (s)

Je ne sais pas si le rédacteur de l’article ci-dessus est boulonnais mais son pseudo veut dire « qu’est-ce qu’il dit » dans le patois local. Pour en revenir au sujet de l’article, je pense et j’ai même l’intime conviction, que nos juges devraient avoir une période de formation terrain beaucoup plus importante. Il serait judicieux qu’en fonction des voeux formulés à l’ENM, les magistrats du siège et du parquet passent par toutes les structures concernées de près ou de loin par la justice. Milieu carcéral, structure sociale de quartier, associations d’insertion, enquêteurs sociaux, etc... Tout cela pour que nos juges soient plus en phase avec la réalité des villes, des villages, des banlieux, des quartiers chics etc.... Mais peut on être au champ et à la ville quand la France manque cruellement de magistrats, encore un problème de moyens, ce qui explique peut-être pourquoi la France a réintroduit la justice de paix et de proximité. Pour abonder dans ton sens, je pense que les français ont une très mauvaise opinion de la justice, peut-être parce que personne n’a un jour défini ce qui est juste en ce bas monde.............. Luc

Cher collègue,

Il faut reconnaître que vous croquez avec délectation une période sombre de l’année scolaire, le prairial messidorien d’une révolution silencieuse pendant laquelle les cancres ont de l’audace et encore de l’audace !!! Mais que faire, serait-il possible d’être au champ et à la ville, en examen et en classe, ou serait-il judicieux d’occuper cette période de l’année d’activités non développées pendant l’année, débats, visites d’entreprises, de musées, projection de films à caractère pédagogique, réalisation de reportage par les éleves, etc... Cher collègue, l’école publique ne manque ni d’idées ni de moyens (je pense que tu adhères à cette idée) mais de liberté(s) un comble..... Pour le reste je suis entièrement en accord avec ton analyse. N’oublions pas notre « obligation de réserve » !!! Luc

J’ai cherché à orientaliser le regard qu’il portait sur la vérité, même si je sais que la « Perse » n’est pas l’Afghanistan (très éloignées géographiquement). Je faisais également référence au poete latin « Perse ou Aulus Persius ». Mais c’est un vrai plaisir de voir qu’il y a bcp de Ch’tis sulweb et qu’nous sotes on peut core réfléchir. Je t’invite à échanger nos idées quand tu le veux. Bonne lecture et bonne réflexion. Luc

Dans mon commentaire il faut lire « Ponfilly » et non « Pontiffy » comme je l’ai écrit par maladresse. Encore toutes mes excuses aux siens et aux autres. Luc