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Pere Plexe

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  • Pere Plexe Pere Plexe 16 juillet 2014 08:25

    Revolte révolution ou guerre ont souvent plus à voir avec des manipulations orchestrées qu’avec une réelle soif de justice.

    Manipulations facilitées par la concentration des médias et la paresse intellectuelle (encouragée) des masses. 


  • Pere Plexe Pere Plexe 15 juillet 2014 19:47

    Comme pas mal « d’anciens » j’avoue que le coté bidouille était formateur (électronique et Amstrad cpc464 pour moi). Je ne suis pas informaticien mais garde de l’interet pour la technologie numérique.
    Pour autant, de même que les voitures récentes sont plus difficilement accessible au bricoleurs, les conducteurs sont plutôt meilleurs qu’avant.
    Et c’est bien ce qui nous intéresse ici : former des gens capables d’appréhender logiciels et matériels sans être nécessairement capable de mettre les mains dedans...

    Pour la tablette dont l’interface tactile n’est pas la plus propice aux longues saisies (problème facilement contournable par ailleurs) elle me semble par sa compacité sa simplicité et sa transportabilité un support vraiment adapté à la pédagogie !
    y compris à la programmation (pour peu que l’on prenne soin de faire un effort d’adaptation) je ne vois pas pourquoi l’apprentissage de c++ ou java ne pourrait pas se faire sur tablette ?
    Reste le prix encore important du matériel (le jura équipe ses collégiens d’ipad...) qui à terme devrait être compensé en parti par le coût des livres scolaire mais surtout le manque de supports pédagogiques tirant vraiment parti des capacités de l’outil.



  • Pere Plexe Pere Plexe 15 juillet 2014 19:12

    Le défi est enthousiasmant.
    Malheureusement l’expérience démontre que les initiatives philanthropiques résiste mal aux intérêts mercantiles.
    Et l’éducation est un marché lucratif dont les acteurs ne se laisseront pas déposséder facilement !



  • Pere Plexe Pere Plexe 15 juillet 2014 18:31

    C’est vrai que les responsables du projet avaient fait très fort !
    Non seulement dans les choix matériels mais plus encore dans le choix du langage : le LOGO...un truc vraiment imbuvable et difficilement exploitable.
    Quitte à faire sourire j’ai connu les premiers algorithmes en cinquième (1975 ).Le prof avait une calculette HP qui devait couter un bras et nous faisait faire de petits programmes en notation polonaise inverse (utilisé par sa bécane qui ).



  • Pere Plexe Pere Plexe 15 juillet 2014 15:28

    Il est clair que l’affrontement sunnite/chiite et le fruit de manipulations.
    Pour autant l’histoire montre que les conséquences de telles manipulations sont rarement celles attendues.
    Les différents intervenants devraient se méfier !

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