@ zeus irae
Il ne s’agit pas dans mon propos d’interdire d’enseigner , en cours d’histoire , le rôle des religions dans l’histoire . Il s’agit par contre de ne pas appeler cela un enseignement du « fait religieux » . Il s’agit également que les divers dogmes religieux ayant eu un rôle à jouer dans l’histoire soient examinés de façon critique à la lumière des faits scientifiques : non , le monde n’a pas été créé en six jours , non il n’y a eu aucun « déluge » , non , il n’y a aucun fait historique venant attester d’une fuite d’Egypte des juifs , oui , la vie de Mahomet a été marquée par une succession de rapines et de massacres qui lui ont permis de prendre le pouvoir , non , il n’y a aucune preuve sérieuse , selon les critères scientifiques actuels , de l’existence du personnage Jesus Christ , etc , etc ...
Par ailleurs les cours d’histoire devraient également enseigner l’évolution de la pensée rationnelle au cours de l’histoire , et les obstacles qui lui ont été infligées par les diverses religions , l’histoire de la pensée rationnelle étant évidemment bien plus importante que celle des religions !