Commentaire de Céphale
sur La dégradation de l'enseignement
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@ Forest Ent
Je ne partage pas votre optimisme sur la résistance des enseignants face aux injonctions des IUFM, notamment à l’école primaire. Certes, beaucoup d’instituteurs disent qu’ils appliquent les consignes de l’IUFM quand l’inspecteur est dans la classe, et qu’ils ne les appliquent plus quand il est parti. Mais il en reste des traces, surtout chez les jeunes instituteurs.
Et puis il ne faut pas oublier que les manuels scolaires sont imprégnés de cette nouvelle pédagogie. Un simple exemple : l’apprentissage de la division en CM1. Dans l’ancienne méthode, l’instituteur commençait par donner une définition de la division en s’appuyant sur un exemple concret. Dans la nouvelle méthode, il doit mettre les enfants « en situation », en leur posant un problème, afin qu’ils découvrent par eux-mêmes la notion de division. Un instituteur expérimenté sait que ce n’est pas une méthode efficace, mais un jeune ?
L’Education nationale ressemble à une armée où les soldats ne respectent pas les ordres de l’état major. Ambiance malsaine. Si le ministre de l’Education supprimait l’INRP (qui a mis en œuvre cette pédagogie aberrante) et réformait les IUFM, je crois que la majorité des enseignants l’approuveraient.
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14/10 20:33 - ZeusIrae
Il seront bon un jour que quelque nous donne des statistiques et non des informations (...)
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14/10 20:24 - 5A3N5D
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Dans cette dégradation, la responsabilité de l’EDUCATION NATIONALE est plus que majeure, (...)
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07/10 20:56 - Forest Ent
« Un simple exemple : l’apprentissage de la division en CM1. Dans l’ancienne (...)
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07/10 20:00 - farniente
Bonjour, Monsieur CEPHALE. Bel article sur tout les points, sauf sur les comparaisons avec les (...)
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07/10 15:11 - Céphale
@ philamon Les « maîtres formateurs » de l’IUFM, quel que soit leur âge, ont souvent un (...)
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