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Commentaire de Jimd

sur Enseignement de l'économie au lycée : le paradoxe de l'entreprise


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Jimd Jimd 13 mai 2008 16:56

 

Merci pour cet article.

Je me permets de reagir bien que ne connaissant que tres mal les programmes d’economie au lycee, mais un point a attire mon attention :

Vous ecrivez <on peut se demander pourquoi existe-t-il un tel décalage entre ce que l’entreprise est aux yeux des acteurs (qui y travaillent) et la présentation qui en est faite par les professeurs de SES>

Je pense que l’on confond souvent economie et gestion. Ce que vous decrivez me semble des approches economique dont le but n’est pas de rentrer dans l’entreprise, son organisation, sa gestion. Il est normal de ne pas reconnaitre l’entreprise dans ce cas, et ce n’est d’ailleurs pas le but car il y a un niveau d’abstraction

La gestion serait plus proche de ce qu’est une entreprise, concretement.

Il serait sain de combiner les deux. L’approche economique peut etre interessante oui, mais pour des lyceens il pourrait etre interessant d’introduire des elements de gestions qui sont plus concret et permettrait de resoudre le decalage que vous mentionnez.

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