« Aux vieux réacs »
Avec tout le respect que je vous dois, sachez que je ne suis pas d’accord avec vous Monsieur Villach, ni avec la plupart des commentaires de ce forum.
Vous me semblez constater les faits d’un point de vue exclusivement négatif !
« ...Heu, nous, dans les années 50, c’était mieux ! ».
Certainement, mais les temps changent, tout comme l’orthographe et la grammaire française l’ont toujours fait.
Il est facile d’accuser, de mettre en partie la faute sur ceux qui ont la responsable tâche d’enseigner la grammaire aux élèves.
De même, il est facile de mettre en relief les erreurs textuelles d’un sage monsieur, comme Philippe Merrieu qui consacre toute sa vie à l’amélioration du système éducatif. Tant de haine dans vos propos !
Biensûr que les lacunes sont importantes dans le domaine de la grammaire, je pense qu’elles sont tout simplement le reflet des inquiétudes de notre société moderne.
Où sont les encouragements, les soutiens ? Etes-vous à ce point impitoyable ? Laissez les nouvelles générations d’enseignants construire un monde plus tolérant, à l’opposé de ce que vous avez su construire.
Effectivement les méthodes d’enseignement ne sont pas idéales, les résultats catastrophiques des évaluations nationales d’entrée en sixième en sont bien une preuve.
Je suis pourtant persuadé que si les méthodes actuelles avaient été utilisé dans les années 50, il y aurait encore plus de séxagénaires sachant correctement écrire aujourd’hui. Une multitude d’enseignants, de chercheurs, linguistes, grammairiens, philosophes, sociologues, tentent de comprendre, d’améliorer le système éducatif, trouvent de nouvelles solutions.
Oui, il y a des problèmes mais rien ne sert de distribuer les mauvais points comme vous le faites.
Un futur professeur des Ecoles