Un moyen simple de rester dynamique intellectuellement, et non figé dans les dogmes scientifiques qui dépendent des connaissances de l’espèce humaine à l’instant T serait au niveau éducatif et dès les plus jeune âge rappeler à chaque étape de l’instruction que nos connaissances à tout point de vue sont le reflet d’un niveau de développement qui ne demande qu’à changer au fur et à mesure de nouvelles découvertes ou remises en cause.

Cela permettrait de pouvoir rapidement remettre en cause les choses fausses lorsqu’elles se révèlent, à l’image de la cosmologie actuelle par exemple.

L’élève, l’apprenant, deviendrait critique et dynamique à la fois. L’enseignement deviendrait interactif, et finalement bcp plus intéressant. L’enseignant n’apparaitrait plus comme le recrachant d’un savoir dogmatique, mais le passeur d’une méthode intellectuelle de développement des capacités cognitives et intellectuelles. On pourrait instituer des devoirs qui consisteraient dans un texte à repérer les raisonnements circulaires ou les sophismes, à systématiquement repérer le loup dans la bergerie. Le cancre du fond de la classe aurait sa chance comme tout le monde, et ferait de la phlio à l’insu de son plein gré. La rébellion à l’autorité n’aurait plus lieu d’être.

Et tout le monde se ferait moins chier en classe. L’enseignant n’aurait plus à briller par un savoir somme toute relatif, mais par une méthode dont les fruits seraient rapidement rentabilisés par les élèves.

Nos programmes scolaires actuels sont truffés de conneries (parfois à dessein), leur présentation comme des vérités révélées rend l’enseignement dogmatique, pour ne pas dire propagandiste, et ça jusqu’au Master.

Malheureusement, le monde de la science actuelle est ainsi fait qu’il est tenu par des barons qui quand ils ont pondu un truc il y a 30 ans, restent assis dessus et sont persuadés qu’ils ont découvert l’Alpha et l’Omega de toute chose, ce qui fait que chaque nouvelle découverte n’est pas vue comme une ouverture, mais une fermeture au débat. Cela permet aussi à ceux qui ont un agenda pour l’humanité, et pas forcément pour son bien (transhumanisme) de le dérouler en silence. Pour cela, il suffit de montrer un neuneu en blouse blanche, éprouvette en main, chez Pujadas pour laver la cervelle de la majorité.

La belle science a été confisquée à des fins inavouables, le point de basculement étant la seconde guerre mondiale et les projets secrets à l’image du projet Manhattan.