Les
méthodes de lecture me direz-vous ? Fadaises. Personne
n’a jamais vraiment employé les fantasques méthodes
dites globales,
promues par des Foucambert et autres rigolos utopistes de la période
baba-cool. Maîtriser
le code écrit c’est déchiffrer, comprendre les
correspondances grapho-phonologiques, point barre. J’ai été
instituteur de CP, je connais... sur 25 élèves,
seuls 3 ou 4 étaient non-déchiffreurs en fin d’année,
pour des raisons médico-sociales sans exception (orthophonie,
troubles comportementaux, grande pauvreté...). L’école
ne peut être tenue pour responsable de tous les maux de la
société, en particulier de l’explosion de la misère
sociale et culturelle que chacun constate autour de lui...
(2 fautes de ponctuation = - 4 points – maîtriser :
avec un accent circonflexe sur le i, faute entière = – 4
points. Cinquième paragraphe de l’article : - 8 points).