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C BARRATIER
26 août 2014 21:02
Je ne crois pas aux formatages, même si ce que vous appelez les stéréotypes y ressemblent. Les enfants prennent souvent le contre pied des idées qu’on veut parfois leur leur imposer.L’important d’un enseignement est qu’il laisse la place à la critique, au doute. Pas chez les petits enfants bien sûr qui doivent se structurer. Mais déjà au lycée le doute systématique apparaît vite avec la philo.
J’ai personnellement remis ainsi à plat mes idées reçues.
Je crois que SPENGLER disait qu’il faut suivre de près les idées reçues et les prendre à contre sens.
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