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La propagande d’une certaine élite entretient le mythe de l’anglais facile, alors même que linguistes et instructions officielles de l’Education nationale le reconnaissent difficile, particulièrement à cause de sa phonétique irrationnelle (sans aucune logique ni règle). Le niveau réel en anglais n’a fait l’objet d’aucune étude dans la population adulte, ni même post-bac (seuls existent les résultats d’une population particulière genre TOEFL), les résultats mesurés honnêtement sur l’échelle des langues (outil approximatif néanmoins utile si on daignait s’en servir) seraient trop mauvais ! C’est sujet sur lequel pullulent propagande, mensonge et idéologie. Comme Télérama qui dans son dossier faisait du niveau d’anglais un problème essentiellement pédagogique, alors qu’il est essentiellement politique !
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