@sylvain
épithète que ces profs ont été formés eux-mêmes, à l’insu de leur plein gré à enseigner aux plus « réceptifs » de la classe.
De mon expérience perso, en temps qu’élève puis enseignant :
— élève je me suis accroché vaille que vaille pour intégrer l’élite qui se destinait aux sciences,
— enseignant, je me suis efforcé de créer des cours originaux référençant les liens entre les différents paragraphes puis, chapitres du programme. Les développements parfois sommaires des ouvrages destinés aux étudiants passaient sous silence telle ou telle explication transitoire dont certains pouvaient faire abstraction, ce qui n’aurait pas été mon cas.
La récompense de ces efforts, les applaudissements des amphis à la fin de l’année...
Je n’oublie pas cet étudiant de Rabat, redoublant venu me déclarer que c’est grâce à mes cours référencés qu’il pouvait comprendre l’enseignement de mon successeur.