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@Dany-Jack Mercier
Il n’y a pas que l’inclusion d’enfants handicapés (autisme, etc.) qui plombent les classes et produisent un nivellement par le bas.
Il y a surtout, et massivement, l’immigration en provenance des pays arabo-islamiques.
Il faut être de gauche pour penser que mélanger de populations au QI moyen de 85 avec des populations au QI moyen de 100 ne va pas faire plonger le niveau.
La solution est évidemment un système à plusieurs vitesses : les cancres d’un côté et les élèves doués de l’autre.
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