La non directivité a surtout sévi à l’université. L’école ne peut pas faire n’importe quoi, car on tombe dans le lycée, le collège impossibles. Il faut bien arriver à l’heure (les professeurs aussi), il faut bien avoir fait son travail, il faut bien des contrôles...Celui qui sait est le maître. Celui qui apprend est l’enfant. L’école élémentaire et l’école maternelle ont dû garder toute leur force d’encadrement.
Henri WALLON a démontré au temps de l’école ancienne que pour comprendre un message il faut avoir dans sa tête une bribe du sujet pour le raccrocher. Sinon on n’entend pas, l’esprit vagabonde, on a décroché. Ce fut un progrès de s’appuyer un peu en classe sur les connaissances des élèves, leurs forces de proposition. Je co anime un conseil municipal des enfants et je dois dire qu’ils se hissent à des capacités d’écoute, de décisions communes que chacun applique ensuite, qu’ils savent se rendre à la réalité quand il réclament l’impossible. En classe il n’est pas inutile de s’approprier le règlement intérieur..parfois de proposer une modification.

Mon expérience récente vient du lycée, et j’ai pu avancer dans la voie du lycée aux méthodes actives présenté ici, en table alphabétique des news :

Pédagogie et méthodes actives, le lycée de demain ? 

 http://chessy2008.free.fr/news/news.php?id=198

Les parents d’élèves, les délégués de classe du collège et du lycée sont entrés dans les conseils de classe. Leurs camarades sont toujours anxieux de savoir ce qu’on a dit sur eux.
Il reste un brin de démagogie dans cette institution.
J’ai eu l’occasion de réunir des délégués, de les écouter, de leur répondre. Je peux témoigner qu’en groupe ils savent voir où est ce qui est juste, et que la vie de l’établissement est mieux cadrée quand les élèves s’approprient les règles de fonctionnement.

Les partenaires de l’école savent apporter beaucoup, parents et enseignants réunis, dans les concertations qu’on leur propose.
Voir en table des news :

Ecole publique : Enfin une refondation qui la conforte ?

http://chessy2008.free.fr/news/news.php?id=217