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paconform 3 juin 2011 21:33
Raymond SAMUEL

L’auteur,

Quand on cite l’instructiuon hors école on entend (on lit) à tous les coups  :

- « Comment les enfants instruits hors école apprendraient-ils la socialisation ? »

et aussi : « ne seront-ils pas mal préparés à affronter les dificultés de leur vie à venir ? »

La socialisation :
Mais précisément, c’est là l’une des principales critiques que l’on peut faire à l’école, qui socialise mal parce qu’elle met les enfants dans des conditions anormales, traumatisantes dans les premières années surtout, et hors la vie sociale normale (ségrégation).
Les enfants non sco vivent une vie plus conforme à leurs besoins. Des études montrent leur meilleur équilibre et leur capacité à l’autonomie, mais ne sont pas diffusées (évidemment).

Capacité à affronter les difficultés de la vie :
Les enfants élevés hors école ont plus de chances que les autres d’avoir une bonne santé psychique. Ils sont donc plus aptes à affronter les difficultés, et peut-être aussi, à éviter celles qui peuvent l’être  ?

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