• AgoraVox sur Twitter
  • RSS
  • Agoravox TV
  • Agoravox Mobile

Signaler un abus

Jean Keim 1er mai 2018 08:49
Jean Keim

Ce qui ferait un bon enseignement serait donc non pas la méthode (ou plus exactement pas que) mais les qualités de l’enseignant.

Seulement je me méfie du bons sens quand il s’appuie sur des convictions, je crois que ce que nous devrons apprendre toute notre vie et pas seulement à l’école est « apprendre à apprendre » et aussi curieux que cela puisse paraître, nous devons pour cela apprendre à désapprende ; par exemple en mathématique là résolutions des équations du deuxième degré (en x^2) peut se faire en apprenant les formules par cœur, mais il est préférable de comprendre le raisonnement qui même à la solution, seulement quand le prof de math fait sa démo lui aussi par cœur sans se soucier de savoir si tout le monde suit, alors il a oublié de désapprendre, chaque fois qu’il refait sa démo, il doit la développer au tableau comme si c’était la première fois... et faire participer ses élèves, en fait comme dans la majorité des problèmes humains, il s’agit de prendre conscience des mécanismes de la pensée et de ses aspects routiniers.
Lire le commentaire dans son contexte
Répondre Signaler un abus



Palmarès