Krokodilo

Médecin généraliste à la retraite, je m’intéresse à tous les sujets sur lesquels je n’ai aucune compétence, ce qui me laisse un large champ d’intervention. A l’époque où j’enquêtais sur les OVNI, j’ai percé le grand secret de la zone 51 : les extra-terrestres sont effectivement venus sur Terre, mais ils ont trouvé l’anglais trop difficile et sont repartis. Depuis, je m'intéresse à la question des langues, de la communication internationale et de l’espéranto.

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Premier article le 06/12/2006
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Derniers commentaires

Apprentissage précoce des langues : deux études récentes

Krokodilo 26 juin 2009 10:47

On peut s’accomoder de beaucoup d’injustices, de même qu’on peut résister !

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Apprentissage précoce des langues : deux études récentes

Krokodilo 26 juin 2009 10:45

Un média en ligne vient de rapporter la même étude suisse, sans baratin ni exagération, bravo !

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Apprentissage précoce des langues : deux études récentes

Krokodilo 26 juin 2009 10:43

Ben là, c’est clair, anglais n’est pas un gros mot, il suffisait de l’écrire !
l’injustice est dans le fait que 95% des Européens doivent sacrifier 3000 heures environ (plus pour un niveau « fluent ») à l’étude de la langue des 5% restants, tandis qu’eux disposent à leur guise de ce temps. L’injustice est aussi dans la fortune que rapporte à la GB l’hégémonie de l’anglais, par toutes sortes de mécanismes indirects : avantages politiques, préférences à l’embauche, scientifique, économiques, personnel (position de force dans toute discussion ou négociation commerciale, et les scientifiques anglophones parlent plus souvent et plus longtemps dans les congrès, par exemple), France 24, la télé en anglais payée par les Français, la validation du niveau scolaire en langue qui a été attribuée moyennant finances à Cambridge (coût total secret), embauche d’enseigannts anglophones, de traducteurs, d’étudiants, de simples natifs pour renforcer l’ensiegnement, injustice structurelle de l’UE qui au départ prévoyait l’égalité de speuples et des langues, etc. j’ne ai certainement oublié beaucoup ! Quand l’ensiegnement universitaire sera totalement anglophone, la rédaction des manuels et ouvrages des étudiants seront bien plus souvent confiés à des native english...

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Apprentissage précoce des langues : deux études récentes

Krokodilo 26 juin 2009 00:53

Lech,
« pourquoi les espérantistes s’intéressent tant à ce sujet. »

J’ai écrit cet article seul, ça fait un. Comme je l’ai déjà dit plus haut, il n’y a pas d’avis unanime à ce sujet parmi les « samideanoj ».
La chute libre de la diversité linguistique dans nos écoles ne concerne pas que les espérantistes, mais tracasse aussi nombre d’enseignants des langues remisées au placard.

« Vous voulez donner le choix aux enfants parmi 4 ou 5 langues, ce que je trouve aussi très bien. Mais pensez-vous vraiment que ce soit applicable ? »

Si vous voulez vraiment entrer dans les détails, et avant d’exiger de moi que je vous réponde, je vous invite alors à lire attentivement mon article, car la réponse à cette question s’y trouve (du moins la mienne), à quoi bon me faire répéter ?

« Ma réflexion sur les espérantistes se place en réponse à votre commentaire sur les anglicismes, qui m’a paru démesuré, extrémiste. Je suis désolé si je vous ai froissé, je n’ai rien contre l’espéranto ni contre les espérantistes. Mais apprenez aussi à être un peu plus mesuré. »

C’est vrai qu’il n‘y a que six fois le mots espéranto ou espérantiste dans votre message. Hagège et d’autres parelnt aussi de l’hégémonie de l’anglais, ainsi que le rapport Legendre, et ils ne sont nullement favorables à l’espéranto. Pourquoi toujours ramener ce sujet ?
Et pourquoi être mesuré quand on nous ment en permanence sur le « choix » des langues ?

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Apprentissage précoce des langues : deux études récentes

Krokodilo 25 juin 2009 23:31

Je l’avais lu, mais ton opinion là-dessus me paraît ambigüe, ou du moins pas exprimée directement, de même que dans ce message.

Ce n’est pas si simple que tu le présentes : « la plus pratique pour y arriver qui aura ma préférence » : de ce point de vue, c’est à mon avis l’espéranto, même ultraminoritaire, si on parle d’arriver à ce qu’au moins 80% des Européens puissent discuter entre eux avec un niveau suffisant - ce qui est assez flou, je sais.
Maintenant, si on prend comme critère le nombre de locuteurs d’anglais d’aéroport, c’est effectivement l’anglais. Si on demande en Asie, ce sera peut-être le chinois, et si on pose la question en Amérique du sud, l’espagnol. Sans oublier l’arabe et le russe, compris sur tout le territoire d el’ex-URSS.
De même, si on demande aux décideurs, qui ont tous plus ou moins fait de l’anglais et collé leurs gosses dans les écoles dites européennes, ce sera l’anglais.
Le tout est de savoir si on veut perpétuer cette grande injustice européenne, ou construire une relation plus équilibrée entre les cultures. La raison ou la force.

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