lsga

Ah... tout ces pauvres gens obligés de faire des boulots de merde du type « fonctionnaire dans l’administration des finance » qui vont être libérés de ces tâches ingrates grâce à l’informatisation !
C’est beau le progrès.

Les pédagogues, c’est un peu comme les psychanalystes : de la racaille pseudo-scientifique qui impose ses préjugés moraux et petit bourgeois sous couvert de méthodologie.
 

Vivement que ces sous-doués soient remplacés par des cogniticiens spécialisés en psychologie développementale.
 
Par exemple, pour faire un copié-collé de gros porc :
 
Il a été démontré que les enfants japonais sont bien meilleurs en mathématiques, car non seulement on les laisse compter sur des hyper-doigts (les bouliers), mais en plus, les mots utilisés pour désigner les chiffres en japonais sont logiques.
 
ONZE ==> se dit : 10 et 1
DOUZE => se dit : 10 et 2
TREIZE => 10 et 3
etc.
vingt ==> deux 10
vingt et un ==> deux 10 et 1
vingt trois ==> deux 10 et 3
..
trente ==> trois 10
trente et un ==> trois 10 et 1
etc. Ainsi, DOUZE + TREIZE, deviendrait :
 10 et 1
+10 et 2
---------
deux 10 et 3
 
Avec une telle réforme, le niveau en mathématiques des jeunes français deviendrait IMMÉDIATEMENT infiniment meilleur.
Bien entendu, quand les pédagogues français auront le niveau intellectuel pour comprendre un raisonnement de ce type là, la Révolution aura déjà eu lieu 3x

Rationaliser la langue : ya bon !
Comme en 1789, il serait de bon ton de changer les chiffres. Il a été démontré que les enfants japonais sont bien meilleurs en mathématiques, car non seulement on les laisse compter sur des hyper-doigts (les bouliers), mais en plus, les mots utilisés pour désigner les chiffres sont logiques.
 
Ainsi, lors de la prochaine Révolution, nous pourrions changer ces nombres :
ONZE ==> 10 et 1
DOUZE => 10 et 2
TREIZE => 10 et 3
etc.
vingt ==> deux 10
vingt et un ==> deux 10 et 1
vingt trois ==> deux 10 et 3
..
trente ==> trois 10
trente et un ==> trois 10 et 1
etc.

Ainsi, DOUZE + TREIZE, deviendrait :
 10 et 1
+10 et 2
---------
deux 10 et 3
 
Le niveau en mathématiques des jeunes français deviendrait IMMÉDIATEMENT infiniment meilleur.
Nous le ferons : n’en doutez pas. Ce n’est qu’une question de temps.
Sinon, vous vous souvenez de la beauté de la poésie babylonienne ? Non. Ainsi en ira-t-il de la beauté éphémère de la langue française : elle disparaîtra totalement, sans laisser la moindre trace. Au moins, contrairement à vous, elle ne sera pas rongée par les vers, mais c’est tout comme.

Mettre les mots « vrais démocratie » et « français » côte à côte est en soit antinomique.
Une vraie démocratie ne peut-être que mondiale.
Une démocratie nationale est forcément une fausse démocratie, au service des intérêts de la nation, et non pas au service des intérêts du peuple.

@foufouille
oui, tu as raison. C’est vrai que je ne l’ai pas regarder... je changerais ptet d’avis... ça m’arrive assez souvent.