le pourcentage d’admis parmi les candidats présents aux épreuves (du CAPES mathématiques) a été d’environ 50% contre 13% en 1999
je croyais que c’etais 10 admis pour 5000 candidats qui avaient tous doctorat ou école d’ingénieur.
candidats qui ne peuvent plus enseigné les fonctions sans parler des propriétés isomorphique entre deux ensembles.
ils faut avoir la vocation, j’ai connu beaucoup de professeur qui tournaient fou à croire que leur élèves allaient utiliser cela toute leur vie.