je peux vous assurer que cette prétendue idéologie post-soixante huit, n’a pas cours (c’est le cas de le dire) depuis plus de 30 ans dans les établissements scolaires que j’ai fréquentés
Ce mythe permet de faire l’économie de l’analyse du fonctionnement social et institutionnel réel de l’école et de ses contradictions que certains excellents commentaires d’une extrême précision vécue ont illustré d’une manière...décapatante sur ce forum. Il nourrit le fantasme passéiste et auto-gratifiant d’un retour au mythe fondateur d’une école idéale et disciplinaire qui n’a jamais existé que dans les discours creux des fats. Le ressentiment ne fait pas une politique d’avenir.