Frédo45

Assez d’accord avec vous sur le plan comptable mais il suffit juste de calculer dans la journée le nombre de repas restant, de le faire figurer sur une affiche à l’entrée de la cantine et de servir les premiers arrivés... C’est peut-être cruel mais c’est moins cruel que de laisser les gens mourir de faim.

Enfin, pour le reste, ça ne coûte pas bien cher de mettre les « invendus » dans ue grande marmite et s’il faut dépenser un peu plus pour aider ses gens, c’est de l’argent mieux utilisé que dans la plupart des aides offertes par l’Etat. Après vous avez raison, c’est aussi une question de priorité...

Parce que vous croyez qu’il n’y a que l’élite qui vienne chercher informations et culture sur AgoraVox. Vous me rappelez ce que signifie AGORA VOX ?

Je n’associerais rien du tout. Il faut lire l’article. C’est un constat qui fait suite à une enquête qui explique cela. Quand on sait que moins de 5 % des enfants d’enseignants redoublent le CP alors que la proportion atteint des valeurs inquiétantes pour les inactifs, il faut bien se rendre à l’évidence qu’il y a un lien...

Il n’y a pas de liens entre le statut social et les capacités intellectuels, comment cela se pourrait-il ? D’ailleurs, à l’intérieur même d’une famille, il y a de grosses différences, ce qui réduit le champ de l’hérédité. Par ailleurs, il y a des élèves d’ouvriers et d’inactifs qui réussissent aussi, qui font des études, qui en redoublent pas. Tiens, sans me rendre compte, je parle de moi !

1) Pour répondre à votre remarque sur les horaires, je suis assez d’accord : je pense qu’il faudrait réduire les horaires journaliers plutôt que de penser à supprimer les samedis matins (chose à laquelle je suis opposé car les élèves y sont souvent attentifs et que cela permet justement de moduler un peu sa pédagogie) ! 6 heures de classe pour des GS, des CP ou des CE1, c’est trop... 2) En ce qui concerne l’informatique, la personne dont vous parlez n’est certainement pas informaticien. Nous aimerions tant qu’on embauche des informaticiens dans l’EN ! Cela nous déchargerait un peu car entre les PC qui déraillent, l’internet qui se fait la malle et les imprimantes qui refusent de travailler, ça en fait un paquet d’heures usées au lieu de préparer sa classe ! 3) A propos du PS, j’y suis à l’école et je sais ce que j’y fais en anglais. Et je note tout de même quelques progrès. Quant au langage, sache qu’il s’apprend d’abors auprès des adultes proches, c’est-à-dire, essentiellement des parents...