Ce texte constitue LA réponse à la question posée en titre... Le pédagogisme pédagogique empreint d’ideologie déconnectée du réel...
Tant que ca vous arrachera la bouche de reconnaitre que certains ont plus de facultés que d’autres (sans nier l’impact de l’environnement socio culturel)... Ben vous baisserez le niveau général pour conforter vos theories
On serait 40 ans en arrière, je dis pas
Là on a quand même un petit retour d’expé qui démontre la vacuité du raisonnement.
Au reste, d’aucuns n’hésitent même pas à lier l’échec à la complexité croissante des savoirs scolaires inhérente à l’exhaussement des différents niveaux de l’école
Outre l’utilisation de termes alambiqués pour dire des choses relativement simples, je ne vois pas ce qui pourrait vous faire dire que le niveau a été « exhaussé »