charly10

Ne jamais oublier La Fontaine dans sa fable célèbre le loup et l’agneau.

« La raison du plus fort est toujours la meilleure... 

En grande partie d’accord avec l’auteur

En matière climatique Argumenter de la fonte des glaces ou de la montée du niveau des océans, n’est pas la démonstration de l’origine du réchauffement. Ces arguments ne sont que les conséquences du réchauffement, la partie tangible…Expliquer comment et pourquoi ce réchauffement existe est une autre affaire que la plupart des militants des ONG et partis politiques ne maitrisent pas ; De même que nos décideurs politiques, particulièrement les européens de la mouvance « green » qu’on a envoyé avec un peu trop de désinvolture aux postes de députés.

La responsabilité unique du CO2 fossile dans le process du réchauffement, argument « matraqué » par ONG associations climatiques via les médias, n’est établie que par une volonté politique, organisée depuis 1988 par le GIEC, sous tutelle de l’ONU.

La théorie de l’effet de serre retenue par le GIEC, et qui engage toute la politique climatique depuis 30 ans, repose sur un effet radiatif (absorption du CO2 par le rayonnement infrarouge terrestre).

La théorie des gaz à effet de serre, retenue par le GIEC, est dérivée de celle étudiée par Joseph Fourier puis Svante Arrhenius fin du 19 siècle, mais remise en cause par d’autres chercheurs ; Critiquée début 20 siècle par Anders Jonas Angstrom, souvent remise en question parmi bien des scientifiques dont Robert William Wood qui en démontra en 1909 le caractère erroné de l’explication ,elle a été « mise au placard »pendant 60 ans, puis remise au gout du jour par Bert Bolin premiers scientifique directeur du GIEC dans les années 1988.

Quelles sont les références d’études sérieuses et continues avant 1960 sur le CO2 et les gaz à effets de serre ? Les premières mesures CO2 datent de 1958.

Ne voir comme responsable du réchauffement que l’action hypothétique du CO2 anthropique dans l’atmosphère n’est pas responsable et scientifiquement parlant, à la limite de l’imposture.

 « Benjamin Pohl, climatologue, chercheur au Centre national de la recherche scientifique (CNRS), membre du Centre de recherches de climatologie, n’a aucun doute là-dessus. « Si nous le constatons depuis les années 1950, avec des irrégularités dans le temps, depuis dix à vingt ans, il augmente. Il n’est pas uniquement dû aux activités humaines (perturbations liées aux émissions de CO2, de méthane, etc.), mais aussi à une variabilité naturelle. » https://www.bienpublic.com/environnement/2020/06/05/le-rechauffement-s-accelere?fbclid=IwA

En ce qui concerne le CO2, lorsqu’on consulte la littérature scientifique disponible sur le net, y compris les SPM du Giec, traitant les problèmes climatiques et CO2, on trouve tout et n’importe quoi.

 Les process de réabsorption par les puits de CO2, les échanges entre la terre et l’atmosphère sont connus mais les chiffres donnés ne sont que des calculs purement théoriques ou volontairement ajustés. Les valeurs de latence du CO2 relevées dans les publications scientifiques varient de 1 an à 100 ans.

L’observatoire de Mauna Loa est connu pour ses mesures sur le CO2, qui sont effectuées à l’altitude de 3400 m. Les résultats présentés par la NOAA proviennent principalement de cet observatoire. Il est situé aux États-Unis, dans le sud-ouest de l’île d’Hawaï (Big Island), la plus grande de l’archipel et État d’Hawai. Est-ce représentatif de l’ensemble de la troposphère ? Non, ce n’est qu’une convention. https://www.esrl.noaa.gov/gmd/ccgg/trends/

 Au sujet du CO2 ,Il faut savoir que dans les 415 ppm (0.0415%) chiffres 2022,de CO2 présents dans l’atmosphère, la part de CO2 origine fossiles anthropique est de 5 à 6 %, l’essentiel des rejets soit 94 % , résultant de la nature ; dégazage de la zone tropicale océanique, faune, flore et volcanisme. voir analyse de Camille Veyres et Jacques-Marie Moranne, auteur du Livre « la Physique du Climat ». https://laphysiqueduclimat.fr/les-annexes et https://youtu.be/PFk34YrmUBQ 

Depuis l’adoption en 1992 de la Convention climat de l’ONU, les émissions mondiales de CO2 ont augmenté de 58 %, malgré une diminution de 21 % dans l’UE, dont une grande partie est due à la chute des économies socialistes en Europe de l’Est. La France qui émet 0,9 % des émissions mondiales de CO2 grâce entre autre à son grand parc de centrales nucléaires veut montrer l’exemple au monde…mais Entretemps, le Vietnam, le Bangladesh, l’Inde et la Chine ont augmenté leurs émissions de CO2 respectivement de 1157 %, 709 %, 311 % et 305 %. Entre 2018 et 2019, la Chine a augmenté ses émissions de CO2 de 319 millions de tonnes tandis que la France en 2019 en a émis 299 millions de tonnes. http://globalcarbonatlas.org/en/CO2-emissions

Et pour ceux qui veulent étudier correctement le dernier rapport AR6 2021 du Giec ; lien pour télécharger le rapport complet 3990 pages voir particulièrement les travaux du WG1 

ipcc.ch/report/ar6/wg1/downloads/report/IPCC_AR6_WGI_Full_Report.pdf

l’écologie en matière de lutte climatique pose un problème de compréhension .

En matière climatique argumenter de la fonte des glaces ou de la montée du niveau des océans, n’est pas la démonstration de l’origine du réchauffement. Ces arguments ne sont que les conséquences du réchauffement, la partie tangible…Expliquer comment et pourquoi ce réchauffement existe est une autre affaire que la plupart des militants des ONG et partis politiques ne maitrisent pas ; De même que nos décideurs politiques, particulièrement les européens de la mouvance « green » qu’on a envoyé avec un peu trop de désinvolture aux postes de députés.

La responsabilité unique du CO2 fossile dans le process du réchauffement, argument « matraqué » par ONG associations climatiques via les médias, n’est établie que par une volonté politique, organisée depuis 1988 par le GIEC, sous tutelle de l’ONU.

La théorie de l’effet de serre retenue par le GIEC, et qui engage toute la politique climatique depuis 30 ans, repose sur un effet radiatif (absorption du CO2 par le rayonnement infrarouge terrestre).

La théorie des gaz à effet de serre, retenue par le GIEC, est dérivée de celle étudiée par Joseph Fourier puis Svante Arrhenius fin du 19 siècle, mais remise en cause par d’autres chercheurs ; Critiquée début 20 siècle par Anders Jonas Angstrom, souvent remise en question parmi bien des scientifiques dont Robert William Wood qui en démontra en 1909 le caractère erroné de l’explication ,elle a été « mise au placard »pendant 60 ans, puis remise au gout du jour par Bert Bolin dans les années 1970 par Bert Bolin premiers membre directeur du GIEC.

Quelles sont les références d’études sérieuses et continues avant 1960 sur le CO2 et les gaz à effets de serre ? Les premières mesures CO2 datent de 1958.

Ne voir comme responsable du réchauffement que l’action hypothétique du CO2 anthropique dans l’atmosphère n’est pas responsable et scientifiquement parlant, à la limite de l’imposture.

 « Benjamin Pohl, climatologue, chercheur au Centre national de la recherche scientifique (CNRS), membre du Centre de recherches de climatologie, n’a aucun doute là-dessus. « Si nous le constatons depuis les années 1950, avec des irrégularités dans le temps, depuis dix à vingt ans, il augmente. Il n’est pas uniquement dû aux activités humaines (perturbations liées aux émissions de CO2, de méthane, etc.), mais aussi à une variabilité naturelle. » https://www.bienpublic.com/environnement/2020/06/05/le-rechauffement-s-accelere?fbclid=IwA

En ce qui concerne le CO2, lorsqu’on consulte la littérature scientifique disponible sur le net, y compris les SPM du Giec, traitant les problèmes climatiques et CO2, on trouve tout et n’importe quoi.

 Les process de réabsorption par les puits de CO2, les échanges entre la terre et l’atmosphère sont connus mais les chiffres donnés ne sont que des calculs purement théoriques ou volontairement ajustés. Les valeurs de latence du CO2 relevées dans les publications scientifiques varient de 1 an à 100 ans.

L’observatoire de Mauna Loa est connu pour ses mesures sur le CO2, qui sont effectuées à l’altitude de 3400 m. Les résultats présentés par la NOAA proviennent principalement de cet observatoire. Il est situé aux États-Unis, dans le sud-ouest de l’île d’Hawaï (Big Island), la plus grande de l’archipel et État d’Hawai. Est-ce représentatif de l’ensemble de la troposphère ? Non, ce n’est qu’une convention. https://www.esrl.noaa.gov/gmd/ccgg/trends/

 Au sujet du CO2 ,Il faut savoir que dans les 415 ppm (0.0415%) chiffres 2022,de CO2 présents dans l’atmosphère, la part de CO2 origine fossiles anthropique est de 5 à 6 %, l’essentiel des rejets soit 94 % , résultant de la nature ; dégazage de la zone tropicale océanique, faune, flore et volcanisme. voir analyse de Camille Veyres et Jacques-Marie Moranne, auteur du Livre « la Physique du Climat ». https://laphysiqueduclimat.fr/les-annexes et https://youtu.be/PFk34YrmUBQ 

Depuis l’adoption en 1992 de la Convention climat de l’ONU, les émissions mondiales de CO2 ont augmenté de 58 %, malgré une diminution de 21 % dans l’UE, dont une grande partie est due à la chute des économies socialistes en Europe de l’Est. La France qui émet 0,9 % des émissions mondiales de CO2 grâce entre autre à son grand parc de centrales nucléaires veut montrer l’exemple au monde…mais Entretemps, le Vietnam, le Bangladesh, l’Inde et la Chine ont augmenté leurs émissions de CO2 respectivement de 1157 %, 709 %, 311 % et 305 %. Entre 2018 et 2019, la Chine a augmenté ses émissions de CO2 de 319 millions de tonnes tandis que la France en 2019 en a émis 299 millions de tonnes. http://globalcarbonatlas.org/en/CO2-emissions

Et pour ceux qui veulent étudier correctement le dernier rapport AR6 2021 du Giec ; lien pour télécharger le rapport complet 3990 pages voir particulièrement les travaux du WG1 

ipcc.ch/report/ar6/wg1/downloads/report/IPCC_AR6_WGI_Full_Report.pdf

Peut-être faut-il que certains donneurs de leçon s’interrogent pourquoi les maths rebutent nombre d’étudiants.N’y a-t-il pas des questions à se poser sur la méthodologie d’enseignement de cette spécialité.

Pour ceux de ma génération qui ont subi l’introduction des maths modernes et de la théorie des ensembles, j’ai souvenir de l’époque 3-ème /seconde en section Maths et Techniques, STI aujourd’hui, notre prof pestait contre ces nouvelles formes de l’enseignement des maths et continuait de pratiquer « à l’ancienne » en justifiant a raison que ces réformes compliquaient la compréhension.

Il n’existe aucun avion aujourd’hui qui soit invincible. Rafale, F35, Sukhoi 35, malgré les dispositifs de leurres pyrotechniques ou électromagnétiques, ils sont tous à la merci du premier missile Air Air ou SOL air, C’est pourquoi dans le ciel ukrainien on ne voit plus beaucoup d’avions. Seuls les drones et bombes guidés sont expédiés en limite frontière. Il est certain que ce conflit remet en causes toutes les doctrines antérieures d’utilisation des Avions de chasse et des hélicoptères d’attaques.