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docdory

docdory

Je suis né en 1957 , j’exerce la profession de médecin généraliste , je suis un passioné de sciences et d’arts , en particulier de musique . Je suis rationnaliste et défenseur acharné de la laïcité . Je déteste le " politiquement correct " et ne manque aucune occasion de le faire savoir .

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  • Premier article le 27/09/2006
  • Modérateur depuis le 09/11/2006
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Derniers commentaires



  • docdory docdory 8 novembre 2011 16:19

    @ Provola

    Etant donné que la probabilité que l’enquête policière permette de retrouver les lanceurs de cocktail molotov est à peu près nulle, nous assistons en direct avec cet article à l’élaboration d’une théorie complotiste, qui ressemble en tous points à la théorie complotiste du 11 septembre. Le « raisonnement » pourrait être le suivant :« Puisque toutes les circonstances de l’attentat désignent comme responsables des fanatiques musulmans, c’est que l’attentat n’a pas été commis par eux, mais par des ennemis de l’islam faisant semblant d’être musulmans ».
    Nul doute que cette nouvelle théorie complotiste va avoir du succès comme la précédente.
    C’est ce qu’on appelle le déni,ça ressemble au mécanisme de défense employé par les alcooliques ayant eu un accident en état d’ébriété et qui vont en attribuer la responsabilité à la signalisation routière défectueuse et non à leur intempérance ! Trop facile ...


  • docdory docdory 7 novembre 2011 19:01

    @ Manu

    Mettez vous un peu à la place d’un enseignant.
    Pensez-vous qu’il apprécierait que , sur les trente élèves dont il a la charge, huit arborent à longueur d’années sur leur T shirt le visage de Sarkozy, sept celui de Marine Le Pen, neuf celui de François Hollande, deux celui de Eva Joly, et quatre celui de Bayrou ?
    Non, certainement pas.
    Eh bien, je pense que dans une classe, ni le prof ni les autres élèves n’ont à savoir quelle est la religion des parents de tel ou tel élève ( qui n’est pas «  sa » religion) , et que cette connaissance risque de provoquer des haines religieuse se traduisant par des pugilats en cours de récréation. 
    Or , un voile n’est rien d’autre qu’un objet dont le but est d’informer autrui de la religion de celle qui le porte, et d’établir une distance entre celle qui le porte et les autres .


  • docdory docdory 7 novembre 2011 18:50

    @ Krokodilo

    Oui, j’ai lu que l’on avait demandé à l’AFNOR, un organisme public, de se pencher sur le problème d’une « norme halal » , comme s’il était du rôle de l’état de déterminer si un aliment était conforme à telle ou telle religion. On nage dans le n’importe quoi !


  • docdory docdory 7 novembre 2011 18:47
    @Tikhomir
    On peut définir une idéologie comme un système plus ou moins cohérent d’opinions, de croyances, et de notions réalisant éventuellement une doctrine.
    Donc, le christianisme , comme toute opinion religieuse ou politique, est, par définition, une idéologie !
    Vous déclarez, je vous cite : « Les autres religions, peut-être, mais le christianisme, non, puisque le Verbe de Dieu (en Grec : logos) s’est incarné en la personne (en Grec : anthropos) de Jésus, le Christ, son expérience, sa vie bien concrète. Il ne s’agit donc pas d’idéologie (ideo-logos en Grec). »
    Pour quelqu’un comme moi, qui est dépourvu de religion, le verbe est une notion purement grammaticale, et donc, l’expression que vous employez « le verbe de dieu s’est incarné en la personne de Jésus » n’a strictement aucun sens dans l’univers mental qui est le mien. En effet cette phrase fait appelle à des notions telles que « le Verbe » qui font partie de la doctrine chrétienne ( et peut-être d’autres doctrines, je ne suis pas un expert en théologie ), notions qui disent peut-être quelques chose à un chrétien, mais sont totalement absconses pour quelqu’un qui ne partage pas cette croyance. ( A vrai dire, je pense que l’immense majorité des chrétiens dans la France de 2011 est incapable de définir ce que vous appelez « le Verbe » , et qui n’a apparemment rien à voir avec les verbes ).
    Comment une entité grammaticale ( le verbe ) peut elle « s’incarner » ( pour le médecin que je suis , seul les ongles et les poils ou des corps étrangers tels qu’une écharde ont tendance à « s’incarner » , et , métaphoriquement, les acteurs « incarnent » un personnage. Mais le concept d’un « verbe qui s’incarne » est, je suis désolé de vous le dire, un concept non ancré dans la réalité concrète...



  • docdory docdory 7 novembre 2011 13:56

    @ Aurélien Péréol

    Ce que dit l’esprit la loi de 2004, c’est que les écoles sont des lieux de savoir et non de propagande politique ou religieuse.
    Vous déclarez, et c’est la base de votre argumentation, je vous cite : «  La laïcité est devenue commande de ne pas montrer sa religion à l’école » .
    Or, pour un enfant, ce que vous appelez « sa  » religion n’est rien d’autre que la religion de ses parents. 
    Une religion est une idéologie comme une autre, au même titre qu’une opinion politique ou philosophique. A ce titre, elle n’est nullement un caractère héréditaire codé par le génome. 
    Quand vous dites d’un enfant de musulman ou de catholique ou de bouddhiste que sa religion, c’est l’islam, le bouddhisme ou le catholicisme, c’est aussi absurde que d’affirmer d’un enfant dont les parents sont sarkozystes que son parti est l’UMP, d’un enfant de parents socialistes que son parti est le PS, ou d’un enfant de parent lepénistes que son parti est le FN.
    C’est à l’école de donner aux enfants les moyens intellectuels d’exercer, lorsqu’il sera adulte, des choix personnels comme de déterminer de façon autonome quelle sera sa religion, ou son absence de religion ou son parti politique de prédilection.
    Un enfant n’est pas capable intellectuellement de comprendre et de critiquer ce qu’est le parti politique de ses parents, il n’est pas non plus capable de comprendre et critiquer la religion de ses parents.
    Que dit la laïcité ? C’est que l’école est a-religieuse et a-politique, que c’est purement un lieu d’acquisition du savoir, autrement dit que l’acquisition d’un bagage intellectuel , qui est le but de l’enseignement, ne saurait s’accommoder de l’introduction de propagande politique ou religieuse qui ne feraient que détourner l’esprit des élèves de la raison unique de leur présence à l’école : apprendre des connaissances.
    Je vous propose une expérience de pensée. Imaginez que, dans une école, les parents d’élèves UMP habillent leurs enfants de T shirts « votez Sarkozy », que des parents socialistes mettent à leur progéniture des T shirts arborant un portrait de Françaois Hollande, et des parents FN fassent la même chose avec des T shirts à l’effigie de Marine Le Pen.
    Je suis persuadé que vous vous insurgeriez à juste titre contre ces pratiques propagandistes !
    Eh bien, il n’y a aucune différence entre le port, par les enfants à l’école, de voiles islamiques, de croix ostentatoires ou de kippas, et le port à l’école de T shirts à l’effigie de Sarkozy, Hollande ou Marine Le Pen.
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