Halman

Si vous voulez réécrire toute l’étymologie de chaque mot français, c’est à votre amusement.

Mais c’est parfaitement inutile.

Si chaque mot a son histoire, ce sont des faits, et si vous voulez réécrire l’histoire, et l’histoire de chaque mot, alors là...

Si on a des verbes et des noms identiques d’après vous, c’est qu’il y a une raison logique, sémantiquement ils ont la même base.

Appel est le substantif de appeler.

Rien de plus logique et rien de plus français.

Quant à ceux qui y voient là complication, alors là il faut m’expliquer.

Si vous voulez compliquer les choses, amusez vous bien. C’est typiquement français de vouloir compliquer là où cela ne sert à rien.

J’avais bien compris.

Donc vous voulez, pour simplifer les choses d’après vous, qu’on invente un autre mot à la place d’appel, par exemple schmerzouala.

Ce qui donnerait, toujours pour simplifier d’après vous : j’appelle et je viens d’avoir un schmerzouala.

Mais comme on peut remplacer appel par coup de téléphone, comme téléphoner et téléphone cela ne vous plait pas, on va faire pareil, on va dire j’ai téléphoné, mais j’ai reçu un coup de ouallalouftrucbidulechose.

C’est stupide.

Il appelle c’est un verbe.

Un appel est un nom.

Rien de plus normal.

Si vous y trouvez de l’absurde, c’est ça qui est absurde.

Oui Nemo, un boulet de plus, une réforme de plus accrochée à la suite de réformes et réformettes, d’expériences pédagogiques de tous poils accumulées les unes aux autres dans l’éducation nationale.

Les gosses en faisant les frais, ne comprennant pas qu’en 6ème on leur apprenne une chose, et en 5ème le contraire...

Une année on leur parle du darwinisme, changement de directeur d’établissement, et hop on leur explique que c’est le créationisme qu’il faut retenir.

Et on va se plaindre qu’arrivés au bac les gosses ne comprennent et ne sachent plus rien à rien.

Même en sciences et en mathématique. Les cours sur la mécanique et l’algèbre d’aujourd’hui n’ont rien à voir avec ceux d’il y a 30 ans.

Et pourtant il s’agit toujours bien des mêmes lois de la physiques qui elles ne changent pas au fur et à mesure des ministres.

Il en est de même en orthographe, il y aura toujours un sujet, un verbe et un complément.