"...d’une mesure consistant à faire en sorte que la Shoah ne tombe pas dans l’oubli."
Justement, pour que la Shoah ne tombe pas dans l’oubli, il faut l’EXPLIQUER dans sa dimension historique, politique, philosophique, il faut aussi parler de l’antisémitisme qui date de plusieurs siècles.
On n’aide pas la mémoire en jouant sur l’émotion (qui est humaine, indispensable mais non suffisante pour comprendre), en balançant comme ça des noms à des enfants de 10 ans qui n’ont pas encore étudié l’histoire du 20ième siècle et qui ne peuvent PAS la comprendre pleinement.
Cette mesure trahit le devoir de mémoire (qui n’est pas un devoir de culpabilisation !)
"Un dogme du néo-darwinisme, jusque vers1980, s’est révélé ensuite etre erronné. La biologiste Barbara McClintock a du attentre 1983 pour obtenir, à 83 ans, le prix Nobel, tant sa theorie était incompatible avec le dogme neo-darwiniste de l’époque. L’humilité scientifique s’impose, à mon avis, en toutes circonstances. Tout theorie scientifique peut valablement etre contestée, comme le rapellait justement le philosophe Sir Karl Popper."
Toujours pas clair, vous voulez dire que toute la théorie synthétique de évolution a été réfutée en 1980 ?
"Le créationisme est une theorie. "
Il y a théorie et théorie. Vous parliez de Popper mais il ne vous a sans doute pas échappé que le créationisme n’est pas une théorie réfutable donc elle est non scientifique suivant les critère de Popper.
Soutenez vous que le créationisme serait une théorie équivalente intellectuellement à la théorie synthétique de l’évolution ?
Justement, je doute qu’il y ait une réelle volonté pédagogique car pour cela, il faut qu’il y ait une réflexion, une compréhension or Sarko joue ici dans le registre de l’émotion uniquement (comme pour la lettre de Guy Moquet). Il semble d’ore et déjà qu’il y a une sélection des faits : on ne parle que des victimes juifs enfants or il y avait aussi des résistants français, des tziganes, des homosexuels, des opposants politiques.
Mouais, le discours de Sarko ne dit rien sur ce qui accompagnera cette mesure.
Peut on comprendre la Shoah sans étudier le contexte historique, la montée de l’antisémitisme, les causes de la 2ième guerre ?
Le devoir de mémoire est important mais quel sens pour un enfant de 10 ans d’apprendre simplement le nom d’une victime de la shoah sans connaître le reste de l’histoire, qui, faut il le rappeler, est déjà dans le programme scolaire ?
A moins que Sarko ait décidé de bouleverser le programme scolaire, que l’étude du 20ième siècle soit dorénavant dans le programme du CM2 ?
Mais est ce le rôle du président de la république de décider seul de ce qu’on doit enseigner ?
L’astrologie n’aurait pas donc à être rationnelle... Heureusement pour elle car elle ne l’est pas du tout.
Et tout irait bien si les astrologues ne prétendaient pas que c’est une "science millénaire" en nous proposant même des logiciels pour faire des tas de calculs complexes de thèmes astraux.
Enfin bon, j’abandonne.
T’as raison, les scientifiques sont de gros nazes. Quand tu seras malade, ne vas pas chez le médecin, vas voir un astrologue, il te dira comment te soigner.
Et laisse tomber les ordinateurs et internet, essaie plutôt de communiquer avec une boule de cristal.
Reste bien irrationnel dans tout ce que tu fais...