Sinbuck
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- Premier article le 04/10/2008
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@Buzzcocks
Oui bien sûr tu as raison et as-tu rencontré certains « bergers » dans les Pyrénées ? C’est pareil et dans le Caucase, les montagnes y limitent l’accès, les villageois se débrouillent comme ils peuvent en effet, mais la solidarité existe. Un peu comme dans nos villages mais là bas, l’étranger n’en est pas un ! Pour accéder à certains villages, des routes sans goudron, c’est du 20 km/h max alors comment développer l’activité dans ce contexte. Par contre, la valeur humaine existe réellement, sans faux semblant ni intérêt : ce que l’Occident a perdu ! J’étais dans le Caucase en 2008 (pendant la guerre) et j’ai traversé des barrages de chars russes sans problème lorsqu’ils voyaient ma plaque d’immatriculation française, les militaires restaient torses nus et allongés sur leur char, en fumant la cigarette... Ici, dans un petit village du Lot, les gendarmes se planquent dans les croisements le soir des fêtes locales...En France, la pauvreté existe aussi, un salarié (temps plein) à 1070€ est-ce normal avec le coup de la vie ? Invité chez un géorgien là bas, on a passé 2 heures à comparer notre « pouvoir d’achat ». Il était camionneur et en comparant l’achat de maison, le pain, l’agneau au kg... son pourvoir d’achat est de 3500€ en identifiant les salaires en France. Jamais il ne viendrait en France m’a t-il dit. Alors on peut nous parler des salaires dans l’absolu dans tel ou tel pays, mais cela n’a pas de sens.Au delà de l’argent, ce qui importe pour moi, ce sont les valeurs humaines des gens, l’entraide, le service... L’Occident à tout écrasé ! C’est pourquoi j’habite dans les bois, isolé, maison ouverte et de temps en temps un vagabond vient à la maison pour dormir et se réchauffer. Il n’est plus accueilli par personne me dit-il, il ne veut pas le RSA... Et pire, combien de travailleurs pauvres notre société engendre-t-elle ?J’ai fait des études et je gagne bien ma vie, mais à choisir, je préfère remplir mon cœur que mon porte-feuille... Mais les deux c’est mieux en effet. -
...s’il existe des opprimés dans le monde, ce sont bien les occidentaux gavés...
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Merci pour l’article doctorix et cette mise au point sur Poutine et la Russie.
Les commentaires révèlent également une prise de conscience censée qui se détourne des censures occidentales et autres manipulations mondialistes.Car depuis des années que j’affirme cela sur la Russie, j’ai l’impression d’être seul...En effet, la stratégie géopolitique de Poutine est très bonne.En fait, j’ai parcouru depuis 2005 la plupart des pays de l’Est, en voiture, en camping sauvage à la rencontre de l’autre derrière le mur ; Jusqu’au Caucase (18 000 km aller-retour en voiture) en 2008 et s’ils existent des opprimés dans le monde, ce sont les bien occidentaux gavés au maïs OGM et conditionnés par les valeurs matérialistes. Au moins à l’Est, ce qu’est frappant, c’est la persistance des valeurs humaines... -
Philippe, ton analyse critique est plutôt cohérente. Je n’ai pas lu ton livre, mais le bac en 4 ans ne me semble pas adapté. Le bac pro était en 4 ans, il est depuis 6 ans en 3 ans et c’est plutôt positif. Tout est question de programme.
Former des élèves à l’enseignement général c’est bien, mais augmenter le nombre d’élèves dans les filières technologiques et professionnelles c’est beaucoup mieux car nécessaire à l’activité humaine sur le marché du travail.L’enseignement général est réformé, c’est vraiment une bonne chose car sclérosé par le manque de pragmatisme et surtout par l’hypocrisie fonctionnelle de l’Education Nationale : les familles décident si l’enfant va au lycée général, les programmes sont en décalage avec le terrain et les profs sont volontairement éloignés de leurs responsabilités. Cependant, dans le fond, ce rapport indique de bonnes pistes qui vont permettre de changer les habitudes et de moderniser le système, la pédagogie, plus de souplesse entre les filières et je l’espère, rendre service aux élèves.Ce qui me choque, en tant qu’adjoint de direction dans un lycée, c’est que nous apprenons la réforme par la presse, fin janvier, que nous devons prévoir et informer les familles pour l’orientation et que nous n’avons pas de documents officiels qui indiquent les changements à appliquer. Pire encore, nous devons prévoir le tableau de répartition des moyens (pour les profs à la rentrée 2018), que l’état nous demande (début mars) en maths, en français... sans savoir exactement le nombre d’heures à distribuer dans chaque matière puisque la répartition horaire pour la classe de seconde n’est pas établie ! De plus cela va dépendre du choix des élèves qui ne savent pas en quoi consiste la réforme puisqu’elle n’est pas officiellement définie par l’état. Je crois vraiment que les professionnel de l’éducation sur le terrain sont pris pour des abrutis tellement ils sont méprisés par l’état.Pourquoi ne pas préparer cela plusieurs mois à l’avance ? il s’agit d’une technique de management, mais c’est une honte pour les familles, les élèves, les profs, et le personnel de direction qui doit rendre sa copie en mars pour structurer la rentrée de septembre.Après le rapport ouvre de bonnes pistes...
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