Scribe

Réponse à Pat 94 : Je crois que nous sommes d’avis assez proche pour ce qui concerne les enseignants mais j’insiste ; mon objet n’est pas de focaliser sur eux, même si je ne néglige pas l’importance de leur fonction. Je souhaiterais que l’esprit démocratique progresse aussi dans les entreprises, les services et les administrations. Tant pis si je me répète : personne ne peut empêcher ses supérieurs hiérarchique de le noter selon des critères difficiles à contester, rendons leur la pareille, ils ne peuvent pas nous empêcher de réunir les collègues qui ont le même chef, d’établir des critères ensemble et de faire une évaluation-notation du chef puis de lui communiquer sa note ainsi qu’à son supérieur. Si cela se fait sous couverture syndicale ce sera mieux mais dans tous les cas ça fera du bruit. Quant à l’inspecteur, ce n’est qu’une mesure exceptionnelle, voire rare, on ne peut pas raisonnablement considérer qu’elle suffit.

Réponse à « Crevette sombre » : j’ai exercé pendant 35 ans dans l’industrie électro-informatico-mécanique à divers postes après des études longues à l’université. J’ai eu l’occasion d’enseigner à l’université, dans un IUT et dans un centre de formation professionnel, à temps partiel bien sûr. Je ne crois pas être ignare sur le sujet. Par ailleurs, j’apprécie assez vos commentaires mais il me semble utile de préciser que mon objet n’était pas uniquement de parler des enseignants mais du principe de notation. Ni vous ni moi ni personne ne peut empêcher sa hiérarchie de le noter ou de l’évaluer selon des critères que l’on ne peut que difficilement contester (par le biais syndical). Je pense que nous sommes tous libres de réunir nos collègues au travers de structures syndicales ou autre ou tout simplement de façon amicale corporative, d’élaborer en commun des critères et de noter notre supérieur, puis de lui notifier ce résultat... Et nous sommes aussi libre d’inciter nos subalternes ou nos « cliernts » à nous noter eux aussi d’après les critères qu’ils auront établis entre eux. Nous pourrions dénommer cela « notation-évaluation symétrique ». Si on reprend la notation par les parents, elle pourrait, peut-être, se faire à travers les associations de parents mais à coup sûr par les élèves dès le secondaire, il ne faudra pas leur suggérer deux fois. Leur notation risque d’ailleurs d’être sévère mais je suis certain que cela les intéresse.

 Salah,
Je vous remercie pour cet article et surtout pour l’état d’esprit qui est le vôtre. Pardonnez-moi mais je ne crois pas qu’aucun des livres « Saints » soit d’essence divine, ils ont tous été rédigés par des hommes, avec les meilleurs intentions du monde à une époque donnée et dans un contexte sociétal donné. J’apprécie cependant votre connaissance et votre interprétation de ces textes.
Un démocrate agnostique

Easy permettez-moi d’abonder dans votre sens.
Le « fumeur de moquette » écrit comme un de ces doctes savant du moyen age. Il nous étouffe sous un texte hypertrophié, pompeux, bourrés de termes précieux, abscons et imprécis tout cela pour nous expliquer que c’est la vertu dormitive de l’opium qui fait dormir...
Vous proposez qu’il prévienne dans ses futurs articles, je suis d’accord mais étant irrité par l’abus du globish au lieu de NE, je propose IS (Initiés Seulement).

Dommage !
Votre argumentaire est assez bon, il pourrait même être juste si la consultation de votre site ne montrait que votre seule préoccupation de rigueur journalistique s’applique au Médiator !
Laver plus blanc c’est bien mais pas toujours le même chiffon.