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L’enseignant peut se retrancher derrière une de ses obligations, celle de ne pas faire de politique devant ses élèves.

De quel droit un président de la République se permet-il de contraindre un fonctionnaire à déroger à son statut ???

«  »« Dans la limite ou j’emploi le mot »certains« et pas »tous« peut on parler de préjugés ? »«  »

« Certains » et « pas tous ». Expression bien commode qui permet de ne faire aucune distinction entre les individus.

«  »« Dans la limite ou des gens comme Plantin ou Faurisson ont utilisé leur position pour faire passer leur propagande comment parler de préjugés ? »«  »

Nous voilà vraiment dans le vif du sujet, et vous allez comprendre que la liberté de l’enseignant n’est que très relative : à en voire l’indignation de certains devant les thèses de Faurisson, on peut en déduire qu’un enseignant ne peut pas dire n’importe quoi à des élèves, quand bien même il aurait obtenu un diplôme lui permettant d’enseigner. Dans le même genre, vous avez une autre historienne, très « à gauche » qui nie les faits qui se sont déroulés en Ukraine en 1933. Les deux extrêmes réclament pourtant la liberté de recherche et d’enseignement de l’Histoire. Dans une certaine mesure, on peut comprendre cette prétention, puisque l’Etat pourrait être aussi accusé d’imposer une « doctrine officielle ». L’enseignement de l’Histoire est donc « malaisé ». Mais je ne crois pas que Plantin et Faurisson soient en odeur de sainteté.

Quand aux réflexions que vous rapportez dans votre « biographie » j’ai du mal à croire que certains parents d’élèves ne se soient pas manifestés : ils le font plus souvent que de raison car ils ont un pouvoir de plus en plus important dans les écoles.

Laissez-moi vous dire également que j’ai eu deux collègues qui se sont suicidés pour avoir été accusés (à tort) de « gestes déplacés » sur des enfants. Ce sont les risques du métier.

Parce qu’il n’y a vraiment rien à répondre à ce que vous pensez des fonctionnaires : c’est juste un préjugé.

«  »«  »c’était 70 heures de travail par semaine," On ne t’a pas forcé à faire celui ci. Si tu l’as choisis , c’est que :

ca t’arrangeait ou que tu ne pouvais rien faire d’autre.«  »"

Et la vocation, vous connaissez ? Ce n’est pas pour la paye que j’ai choisi ce métier.

«  »« C’est vous qui ne comprenez pas qu’il a été elu par UNE MAJORITE DE FRANCAIS ! Donc il represente la majorité. »«  »

Non, il représente TOUS les français. Vous avez une conception étrange de la démocratie.

«  »« Alors si le president a envie qu’on lise une lettre d’un grand homme en classe, ou est le probleme ? ? ? Vous ne savez pas lire ? »«  »

Quel grand homme ? Oui, je sais lire et je me pose la même question en ce qui vous concerne.

«  »« Aujourd’hui certains enseignants utilisent leur position et leur influence sur les enfants et sur leurs parents pour faire passer leur propre message politique. »«  »

Sans commentaire.

«  »« Comment ensuite aller dire à ces enfants devenus grands qu’utiliser son libre arbitre en matière de prévention routière, par exemple, ce n’est pas bien ? ? ? »«  »

Sans commentaire également.