calypso

Bonsoir,

Au sujet du Peak Oil : 

Trouvez vous normal que les sociétés pétrolières soient en train d’investir actuellement des sommes enormes pour construire des unités de raffinage et de traitement de pétrole (notamment au moyen orient). Bizarre pour des capitalistes pur jus de mettre beaucoup d’argent dans des capacités de traitement supplémentaires alors qu’il n’y aurait plus de pétrole pour les alimenter ? Du pétrole il y en a et on en utilisera encore pendant des dizaines et dizaines d’années. Le problème est surtout qu’il n’y en aura bientôt pas assez pour suivre la croissance de demande mondiale en énergie. Ce déficit devra être comblé par d’autres energies ce qui constitue le grand défi a venir ... Le peak oil, cela resemblera probablement a un plateau ou la production stagnera, pas un écroulement destructeur.

Au sujet du prix du pétrole :

Ceux qui font les prix c’est ceux qui en produisent (car on est sur un marché ou la demande est forte) : Pour 2006 les plus gros producteurs de pétrole sont : 1 - Arabie Saoudite, 2 - Russie, 3 - Etats Unis, 4 - Iran, 5 - Chine, 6 - Mexique, 7 - Canada ... Il est fort probable que le prix soit décidé par les trois premiers.

On peut évidement tout faire et comme vous le proposez : Diversifier les modes d’enseignement, diversifier les disciplines, jumeler des cours ... tout est évidemment faisable.

Mais comme pour tout changement, la première question est de savoir ou on veut arriver (par rapport a une situation existante).

L’école a un objectif de base qui est d’acquérir les valeurs, les savoirs, les langages et les pratiques dont la maîtrise permet à chacun d’accomplir avec succès sa scolarité, de poursuivre sa formation, de construire son avenir personnel et professionnel, et ainsi contribuer à réussir sa vie en société.

Le socle commun de compétences étant (http://media.education.gouv.fr/file/46/7/5467.pdf)

- la maîtrise de la langue française
- la pratique d’une langue vivante étrangère
- les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique
- la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication
- la culture humaniste
- les compétences sociales et civiques
- l’autonomie et l’esprit d’initiative.

La question est maintenant de savoir quel est la meilleure méthode applicable pour arriver a ce résulat ...