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docdory

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Je suis né en 1957 , j’exerce la profession de médecin généraliste , je suis un passioné de sciences et d’arts , en particulier de musique . Je suis rationnaliste et défenseur acharné de la laïcité . Je déteste le " politiquement correct " et ne manque aucune occasion de le faire savoir .

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  • Premier article le 27/09/2006
  • Modérateur depuis le 09/11/2006
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Derniers commentaires


  • docdory docdory 5 septembre 2018 11:00

    @Garibaldi2


    Je ne me serais pas permis de donner mon opinion sur Pollock et Rothko si je n’avais pas vu certaines de leurs « œuvres » dans un musée. Je ne juge pas sur photo, en l’occurrence, j’ai mis les photos en lien pour ceux qui ne les connaissent pas.
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  • docdory docdory 4 septembre 2018 13:45

    @Garibaldi2

    Peut-être, mais alors dans ce cas, comment qualifier ce genre de choses , ou bien encore pire ça ???
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  • docdory docdory 3 septembre 2018 17:09

    @Pierre Régnier


    Oui, bien sur, j’aimais beaucoup Vasarely, par exemple, dont l’art était non figuratif, mais dont l’œuvre semble maintenant regardée avec condescendance par la critique artistique

    Les recherches actuelles concernant l’art fractal sont le fait de gens qui sont à la fois artistes et mathématiciens, et représentent ce qu’il y a de plus intéressant actuellement dans l’art non figuratif.

    Par contre, ce genre d’art non figuratif me paraît totalement nul et inintéressant, donc indigne d’être considéré comme de l’art !
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  • docdory docdory 3 septembre 2018 13:53

    @Victor Ayoli


    En fait, il y a une pléthore d’artistes de grand talent dans notre monde, mais on ne les retrouve ni dans les galeries d’art, ni à la FIAC, ni parmi les concepteurs de « vagins de la reine » et autres « plugs anaux géants » subventionnés qui ont récemment défrayés la chronique.

    En effet, un jeune qui dessine à la perfection à l’heure actuelle n’a plus aucune chance d’obtenir un diplôme dans les écoles des beaux-arts, qui réservent le plus souvent leurs diplômes à ceux qui savent disserter en long et en large sur leur « démarche » artistique !

    Non, les jeunes artistes de talent voulant faire de leur art leur métier font de la bande dessinée, du dessin animé chez Pixar ou autres, réalisent le graphisme des jeux vidéos, reconstituent pour les documentaires de la BBC les dinosaures et autres animaux du passé, imaginent et dessinent pour le cinéma des vaisseaux spatiaux et autres machines futuristes ( comme Léonard de Vinci créait des machines futuristes pour l’époque ). 

    Tous ces gens resteront pour la plupart méconnus ( sauf les dessinateurs de BD ), mais se défoncent au travail et ont un talent prodigieux. Ce sont d’eux dont l’avenir se souviendra !
    Quelques exemples parmi tant d’autres :
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  • docdory docdory 31 août 2018 15:26

    Ce qui a permis le remplacement progressif des cours à l’école et au collège par des séances de lavage de cerveau telles que cette pièce de théâtre, c’est le remplacement du Ministère de l’Instruction publique par le Ministère de l’Education nationale ( c’était en 1932, gouvernement Edouard Herriot ).

    Instruire les enfants était une mission claire : leur donner des connaissances dont l’acquisition était mesurable objectivement [ par exemple, un enfant sait ou ne sait pas faire une division telle que 0,0025 divisé par 0,33 ( quand j’étais gamin, il n’était même pas question de passer en sixième si on ne savait pas faire ce genre de divisions sans erreur en fin de CM 2, classe qu’on appelait à l’époque la septième ! ) ]
    Eduquer les enfants est par définition une mission floue, puisque chaque parent d’élève a sa propre idée de ce qu’est un enfant bien éduqué : la plupart du temps, les deux membres d’un même couple sont déjà en désaccord plus ou moins complet entre eux sur le concept d’ enfant bien éduqué ! La « bonne éducation » est un concept idéologique qui n’a rien de quantifiable, c’est pour ça que la seule contribution possible et souhaitable de l’école concernant l’éducation, ce sont les sanctions censées être administrées aux enfants qui sèment le désordre, la violence ou d’autres illégalités dans les établissements scolaires, ou contre ceux qui sont abusivement paresseux. Malheureusement, c’est ce que l’école fait de moins en moins !
     Le reste de l’éducation doit être la prérogative des parents d’élèves et d’eux seuls. Ce n’est nullement l’affaire de l’école de faire en sorte que les enfants soient partisans de l’immigration, ou de tout autre dogme « politiquement correct » .
    Répondre Signaler un abus Lien permanent
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