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@Kiouty
Vous dites que cette histoire de création ex-nihilo est fausse mais vous n’expliquez pas vraiment pourquoi.
En outre nous aimerions avoir quelques révélations sur la vérité cachée à laquelle vous semblez faire allusion.

Et moi je me demande pourquoi doit-on se payer les avis de ce monsieur Minc sur d’aussi nombreux sujets et dans bon nombre de médias qui lui ouvrent de larges boulevards.

Ses avis sont-ils si brillants qu’on veut peut-être nous le laisser croire ?

Le fait de sortir de l’ENA rend-t-il ses propos inoubliables et le fait-il automatiquement passer à la postérité ?

Peut-être que de passer pour un des chantres du libéralisme vous donne plus de droits d’exprimer vos opinions dans les médias ?
Mais, n’y a-t-il pas dans ce pays des intellectuels tout aussi brillants voire nettement plus et également plus reconnus sur le plan international (des prix Nobels par exemple) ?

Enfin, cette suffisance et cette condescendance que l’on peut ressentir à l’écoute de ses propos ont de quoi en irriter plus d’un.

 @ Pie 3,14

Non, rien ne prouve que le système français soit très sélectif. On peut plutôt le considérer comme une nébuleuse avec quelques filières sélectives généralement occupées par les classes les plus favorisées et un tas de filières post-bac qui sont de véritables voies de garage. De ce point de vue là, le système ne laisse pas beaucoup de chances à ceux qui ratent la marche et surtout leur lieu de naissance.
En tout cas, on ne peut pas dire que le niveau des bacheliers augmente. Il fut un temps où avoir son bac signifiait avoir un minimum de culture et un niveau de langage évolué, on voit bien qu’aujourd’hui qu’il n’en est rien.

 Le système semble parfois prendre l’eau de tous les côtés.

Malgré les profs résistants, beaucoup d’autres enseignants semblent faire preuve d’une grande résignation.

Je plains certains professeurs de lettres obligés de lire de façon détaillée des copies de brevet qui sont parfois incompréhensibles même en ne tenant compte que de la phonétique.

Lorsque j’ai fait part de mon étonnement de voir présenter le petit chaperon rouge ou barbe Bleue au Bac de français, certains m’ont répondu que cela ne les choquait pas et que ces textes pouvaient être interprétés au seconde degré.

Le problème c’est que si interprétation il y a, les candidats se contentent généralement de répéter celle de leur professeur.

Il me semble, tout de même qu’il y a 20 ou 30 ans il eût été assez risible de voir présenter les contes de Perrault au Bac de français.

 Encore une réforme de plus. Après les parcours diversifiés, les parcours croisés et autres modules, on diminue de plus en plus les heures d’enseignement général et le niveau semble baisser encore et encore.
 A se demander si l’objectif des élites n’est pas de donner une éducation de plus en médiocre au bas peuple pour mieux le dominer et de garder les véritables savoirs pour les leurs, un peu comme sous l’ancien régime.
Car ne vous trompez pas de cible, la baisse du niveau ne vient pas d’enseignants laxistes mais de directives qui sont pondues en haut lieu et qu’ils ont plutôt intérêt à appliquer sous peine de sanctions.