pigripi

Quand je montais des dossiers de retraite pour les maghrébins et africains, la plupart qui étaient en France depuis des dizaines d’années étaient analphabètes, au mieux illettrés et parlaient et comprenaient le français très approximativement.

Lorsque je constatais qu’ils avaient eu de longues périodes sans emploi, chômage, maladie, handicap, je leur demandais pourquoi ils n’avaient pas mis à profit ces périodes d’oisiveté pour apprendre le français et ils me répondaient qu’ils n’en avaient pas eu le temps.....
Motif peu crédible.

Par contre j’ai donné des cours de français à des asiatiques qui venaient volontairement se perfectionner en français, s’efforçaient de lire des livres ou des journaux en français. Eux aussi, au début ils n’avaient pas eu le temps de prendre des cours car ils avaient travaillé dur pour s’insérer, trouver un job et le garder.
Mais une fois leur situation stabilisée, leur premier souci était d’améliorer leur français.

Dans le même temps, ils restaient très attachés à leur langue et culture d’origine, ne reiaient rien et s’efforçaient de développer une synthèse harmonieuse entre leur passé et leur présent en France.

Même les vietnamiens qui étaient d’anciens colonisés français ne restaient pas figés dans la position hargneuse de réclamer le paiement de la dette coloniale à la France...

Les parents musulmans ne privilégient pas l’éducation, encore moins la culture puisque l’essentiel est dans le coran appris par cœur et Inch Allah.

Une amie institutrice me raconte qu’à la rentrée, ces mêmes parents qui réclament de la viande hallal à la cantine n’assistent jamais aux réunions d’école et ne demandent jamais à la rencontrer pour des questions pédagogiques concernant les progrès ou les carences de leurs enfants à l’école.

Quand mes enfants étaient au collège et au lycée, alors qu’au moins la moitié des élèves étaient d’origine immigrée, la majorité des parents présents aux réunions étaient blancs...

La présence aux réunions de parents d’élèves devrait être obligatoire...

@Armand

Comme vous, je crois profondément à la vertu de l’éducation. Jules Ferry y croyait aussi qui rendit l’école obligatoire.

Malheureusement, l’école ne fait plus son travail parce qu’elle n’est plus respectée, autant par son administration que par les élèves et leurs parents. C’est un constat.

Si nos dirigeants exprimaient plus de respect pour l’éducation en la plaçant avant le fric bling bling à tout prix, ça aiderait surement.

C’est ce qui me plaisait dans les propos de Ségo pendant sa campagne, elle primait l’éducation, la recherche et la culture. Elle a été la seule à évoquer le Siècle des lumières.

Quand on lit les propos de Fonzinobrain qui, comme ses modèles rappeurs crache dans la soupe de la culture et de l’éducation, ya de quoi désespérer parce qu’il est le porte parole d’une masse ignare et fière de l’être.

http://fr.news.yahoo.com/64/20100725/twl-al-qaida-au-maghreb-islamique-annonc-acb1c83.html

Le bel Armand de Maupassant a une pensée pour notre pauvre otage qui n’avait surement pas demandé de mourir si tôt en héros ;-((((

 La finance islamique serait-elle plus sûre que la finance occidentale alors qu’elle obéit à différentes écoles de pensée et, in fine aux décisions de personnalités religieuses qui décident au cas par cas et que, d’après Timur Kuran (enseignant à Duke University, auteur de Islam and Mammon) elle a échoué dans la suppression de l’intérêt, dans la réduction des inégalités et dans la transformation des comportement économiques ?