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Krokodilo


Médecin généraliste, je m’intéresse à tous les sujets sur lesquels je n’ai aucune compétence, ce qui me laisse un large champ d’intervention. A l’époque où j’enquêtais sur les OVNI, j’ai percé le grand secret de la zone 51 : les extra-terrestres sont effectivement venus sur Terre, mais ils ont trouvé l’anglais trop difficile et sont repartis. Depuis, je m’intéresse à la question des langues, de la communication internationale et de l’espéranto.

 

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Derniers commentaires

  • Par Krokodilo (---.---.---.119) 29 mars 09:23
    Krokodilo

    Tiens, toujours dans le coin ? 

    Faites pas attention, c’est un troll, c’est même le troll spécialiste ès-péranto, qui connaît presque aussi bien que nous nos arguments, commence par une critique faussement rationnelle et dérape rapidement vers l’insulte et la fange - cf d’ailleurs l’allusion du message suivant. 
  • Par Krokodilo (---.---.---.119) 28 mars 19:51
    Krokodilo

    Langue universelle ? On a trouvé des Martiens qui parlent anglais ? Ca m’étonne, TF1 et France 2 en auraient parlé, ils n’arrêtent pas de montrer les petits primaires qui font de l’anglais, sans jamais dire qu’en France il leur est imposé... et de plus en plus tôt : prochainement nos députés vont voter la loi Fioraso qui l’imposera dès le CP, et permettra à tous les établissements supérieurs d’enseigner leurs matières en anglais, abandonnant ainsi le français. 

    Il existe d’ailleurs une pétition contre cette trahison, n’ayons pas peur des mots contre les maux.

    On peut soutenir l’espéranto comme langue de communication, et défendre les intérêts de la francophonie, à laquelle l’UE a flanqué une pâtée. 

    Effectivement, si l’UE favorisait l’espéranto, même doucement, progressivement, il est fort probable que l’Asie suivrait largement, car cette langue est beaucoup, beaucoup plus facile, du fait de la régularité et du processus de dérivation. Mais voilà, les décideurs, les milieux économiques et financiers, Sciences-Po, tous sont acquis à l’anglais, leurs petits sont déjà dans des sections « européennes », ont déjà eu une « nanny » native english, sont déjà allés en vacances à Londres, ont assisté au sacre d’Obama en « live », alors il s’agit de ne pas supprimer leur avantage bêtement, juste pour favoriser la communication équitable entre des millions de gens moins aisés ou qui ont d’autres soucis que d’arriver au niveau B2 en anglais.
  • Par Krokodilo (---.---.---.119) 28 mars 19:38
    Krokodilo

    Non, basée sur le latin, le grec, un peu germanique aussi, et une grammaire « internationale » c’est-à-dire ramenée aux éléments essentiels, communs à de nombreuses langues. Ah là là, ces trolls !

  • Par Krokodilo (---.---.---.7) 20 mars 20:03
    Krokodilo

    Ca ne va faire que s’aggraver avec cette loi complètement dingue de Fioraso sur l’enseignement, qui permettra à tous les établissements d’enseignement supérieur de faire leurs cours en anglais, tous leurs cours s’ils le souhaitent ! Comme en Suède ou en Norvège, dont personne n’apprend plus la langue. 

    Signez la pétition en ligne :

  • Par Krokodilo (---.---.---.7) 17 mars 19:36
    Krokodilo

    Je trouve que vous caricaturez tout ce que j’ai écris, ou alors je me suis mal expliqué. Je trouve artificiel d’opposer deux clans, l’un qui voudrait faire de l’école une classe prépa qui commencerait dès le primaire, l’autre une bande de gauchos laxistes qui veulent offrir le bac dans une pochette surprise, avec un ticket d’entrée dans une grande école en prime. Ce qui compte, c’ets l’évaluation continue et l’orientation, et pour cela de nombreuses méthodes sont possibles. 

    Quant aux terme de brebis galeuses, je le trouve inadapté : le but serait non pas de faire remonter une méchante note parentale, mais de créer une boucle locale, afin que ces quelques profs puissent prendre conscience de leurs manques et s’améliorer.
    Je prends un autre exemple (lui aussi réel), un prof de collège dont les élèves se plaignaient entre eux de sa méchanceté : si un parent lui en avait fait la remarque (nous n’avons même pas essayé) ,il aurait eu beau jeu de répondre (ou de penser) que ce sont des parents qui couvent trop leurs petits, que la vie est une suite d’épreuve, qui’l faut les pousser un peu, etc. refrain de tous les entraineurs sportifs et de toutes les armées, ou encore qu’il voulait plaisanter pour couper un peu le cours. Mais si plusieurs élèves e t parents faisaient la même remarque dans son évaluation, il en tiendrait peut-être compte, car mon avis est que ce prof a un fond sadique qu’il ignore dans son caractère, et ses remarques ciblées sont souvent humiliantes.

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